Nesta quinta-feira (2), aconteceu a reunião do Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão (CEPE) da Universidade Estadual do Paraná (Unespar), e dentre as diversas pautas discutidas, foi aprovado por unanimidade, o Regulamento Conjunto 001/2022 PROPEDH/PROGRAD/PRPPG que dispõe os procedimentos para o desenvolvimento do Plano Educacional Individualizado (PEI) para estudantes com deficiência, altas habilidades/superdotação e transtornos funcionais específicos, nos cursos de graduação e pós-graduação da Unespar.

Trate-se de um recurso pedagógico que busca dar atenção individualizada aos estudantes a fim de otimizar o processo de ensino e aprendizagem por meio da identificação, do planejamento de estratégias didático-pedagógicas e de avaliações que visem promover acessibilidade curricular. Com este regulamento, o/a estudante poderá alcançar o seu melhor potencial de desenvolvimento, conforme as expectativas de aprendizagem estabelecidas para o perfil de formação dos cursos da Unespar, considerando suas necessidades e potencialidades individuais.

De acordo com a pró-reitora da Pró-reitoria de Políticas Estudantis e Direitos Humanos (Propedh), Andréa Sério, a aprovação do PEI “representa um grande avanço para a Unespar, pois, além de ser um instrumento previsto em Lei, ele constitui um importante apoio não apenas para os discentes, mas também para os docentes, visto que estabelece procedimentos para o planejamento da ação pedagógica inclusiva com o apoio da legislação vigente e com a orientação dos Núcleos de Educação Especial Inclusiva (Nespi), constituídos em cada campus da Unespar”.

Dentre os demais assuntos debatidos durante a reunião do CEPE, também foi aprovada a criação de três novos cursos de Mestrados Acadêmicos em Artes Visuais, em Musicoterapia e Interdisciplinar em Desenvolvimento Regional Litorâneo. Também foi aprovada a proposta de um curso de Especialização em Desenvolvimento de Produto, a ser ofertado pelo campus de Paranaguá.

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